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親子教育

借壓歲錢培養孩子感恩之心

過春節,最高興的莫過于孩子了:有好吃的、好玩的、徹底放松身心,能收到長輩親朋的禮物,還能收到少則幾百上千元、多則上萬元的紅包。不少孩子成了“小富翁”,甚至體驗到了“財大氣粗”的感覺。

           過春節,最高興的莫過于孩子了:有好吃的、好玩的、徹底放松身心,能收到長輩親朋的禮物,還能收到少則幾百上千元、多則上萬元的紅包。不少孩子成了“小富翁”,甚至體驗到了“財大氣粗”的感覺。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

看著孩子們突然鼓起的腰包,家長們對壓歲錢的處置也萌生了一些想法。壓歲錢到底該由誰來管理?又該如何使用?這一直是個繞不開的話題。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

要微信紅包還是壓歲包cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

“過年收壓歲錢當然是最高興的事了!我每年能收到六七千元的壓歲錢,主要是爺爺奶奶、姥姥姥爺和舅舅、姑姑給的。每次,老人都囑咐讓媽媽給我買需要的東西,或者上學用。所以,我一直都‘上交’。”家住北京市海淀區的11歲女孩宋欣蕊告訴中國婦女報·中國女網記者。“不過,自從我10歲開始,爸爸媽媽讓我自己管理壓歲錢,前提是不給我零花錢了,他們還建議我存一部分。能自己保管壓歲錢我很開心,我買了一個喜歡很久的邦尼兔,去年我還存了3000元。”cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

初二學生薛嘉陽對父母沒收壓歲錢的做法頗有微詞。他告訴記者,因為前年秋天升初中,所以,去年春節他得到的壓歲錢比以前多,總共有一萬多元。他本來想給自己買一部蘋果手機,“但結果我仍舊是個‘二傳手’,壓歲錢轉眼之間就被媽媽收繳了,美其名曰替我保管。而且,不同意我換手機。”薛嘉陽說。“接受以往的教訓,今年拜年時,我請長輩們發微信紅包,方便、時尚,還可以自己私藏、不被父母‘搶走’。”cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

16歲的梁青云也希望收微信紅包。她表示:“我爸媽是獨苗,親戚少,爺爺奶奶去世了,每年只有姥姥姥爺和爸媽給壓歲錢,最多2000元。從上中學起,爸媽就讓我自己支配,不存在被沒收的問題。我現在已經習慣出去不帶現金了,買東西都用微信或支付寶支付,所以,更愿意收到電子紅包,這樣用著更方便。”cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

中小學生希望壓歲錢搭上微信紅包的“順風車”,但更多的家長和老人更愿意借助“現金版”壓歲錢祝福孩子。在他們看來,雖然微信紅包比較方便,但還是把包著現金的紅包給孩子更有儀式感、有過年的感覺和氣氛、有年味,這份親情是滿滿的。家長張女士每年春節前都去銀行換些新錢,裝進給侄子侄女的紅包里:“新錢寓意‘新年新氣象’嘛”。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

教孩子學習管理壓歲錢cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

記者在采訪中了解到,現在不少孩子包括一些小學生,都對壓歲錢有了權利意識,以前拿到壓歲錢都交給家長,現在會和家長強調,壓歲錢是給自己的,要留給自己保管。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

馮女士今年給出去3000多元的“紅包”,但10歲的女兒林羽也收了4000多元的壓歲錢。馮女士動員女兒上交:“我們給你保管著,以后肯定也是用在你身上。”讓馮女士沒想到的是,女兒這次提出只交一半由父母保管,另一半由她自己支配:“壓歲錢是給我的,怎么用應該我說了算。”林羽說。這讓馮女士夫婦有點吃驚,但夫妻商量后,同意了女兒的提議,但也和她約定,女兒用錢的時候要和父母商量;同時,馮女士為女兒在銀行開了個賬戶,把由她管理的那一半壓歲錢作為女兒的教育金存入銀行。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

記者在采訪中發現,絕大多數中學生認為自己有能力支配壓歲錢,而父母卻總是希望自己來掌控。其實,父母不可能一輩子替孩子管理他的財務。家長這么做,剝奪了孩子內心的快樂,也扼殺了孩子主動理財的機會,與其遲遲不放手,不如“放權”,引導他們合理管理、使用這筆“可觀”的收入。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

一位資深的金融理財師認為,當你把壓歲錢的絕對支配權交給孩子后,就意味著你把權責都交給了孩子,這反而成了教育的契機,孩子也會變得非常珍視這筆錢。當然,在孩子沒有真正建立起良好的消費觀、價值觀之前,家長和孩子達成協議,由孩子自主決定壓歲錢的部分消費和支出,或者采取家中成員討論的方式共同決定其使用安排。比如,把“壓歲錢”用到下個學期的學習費用上,購買書本、文具,也可買些喜歡而又確實需要的小物品。每花一筆,提醒孩子記錄收支流水賬,記清時間、用途、用量和剩下的余額,讓孩子對自己的財務狀況心中有數。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

如此,孩子有了自主決策消費的機會、滿足感增強了,家庭交流的機會也增多了,孩子在親子溝通中學會了勤儉節約,懂得珍惜錢,學會如何管理與分配自己的“小金庫”,在消費上趨于理性,還能減輕家長的經濟負擔,培養孩子的自立精神和家庭責任感。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

利用壓歲錢表達感恩cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

壓歲錢里面包含長輩的祝福,也有晚輩的期待。使用好壓歲錢,也可以成為孩子和家人、親友溝通情感的紐帶,可以培養起孩子感恩的心。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

今年春節,盧燕因為奶奶給自己1000元,卻給了大伯家的姐姐盧云2000元而不高興:“奶奶去年給我們倆一樣多,今年多給了姐姐1000元,奶奶偏心!”cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

面對女兒的不滿,盧燕媽媽麥女士解釋:“奶奶給你和弟弟(盧燕媽媽去年8月生了二孩)各1000元,總共也是2000元啊,奶奶是按家給的。況且,姐姐今年已經上大學了,你才上初中,弟弟也小,奶奶的考慮是合情合理的啊。”她告訴女兒:“其實無論壓歲錢多少,都代表了奶奶的一份心意,奶奶平時舍不得給自己花錢,過年拿出這么多錢給你們,說明奶奶很愛你們,應該感激奶奶。”cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

說到壓歲錢的處置,高二學生肖淑嫻告訴記者,她今年拿到6000多元。正月初六恰好是爺爺的生日,爺爺腰不好,她給爺爺買了個家用遠紅外線理療燈。“從初二開始,壓歲錢就由我自己掌管,從那年開始,爺爺、姥姥姥爺、爸爸媽媽過生日,我都送禮物給他們,親人們都很愛我,我也愛他們,希望他們高興。”cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

一些教育專家認為,家長不妨引導孩子記錄下每筆壓歲錢的收到日期、長輩關系、收入金額等信息,協助孩子在使用這些錢時和長輩對應起來,增添生活消費的樂趣。比如,用奶奶的壓歲錢買了學習用具,用舅舅的壓歲錢買零食和禮物,把爸媽的壓歲錢存了起來,強化孩子對親人的感激之情。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

同時,父母也要讓孩子們知道,長輩給壓歲錢不是理所當然、非給不可,那是長輩對晚輩的一種關愛和深情的祝福。讓孩子懂得:對收到的每一份壓歲錢都要心有感激,“千里送鵝毛,禮輕情意重”,不要以壓歲錢數值的大小來權衡長輩對自己“愛”的深淺  。cLt黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學


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