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不問收獲,但問耕耘,天道酬勤 (記第三屆“燕園杯”歷史寫作大賽特等獎指導教師劉洪榮)

在百年老校興義一中有許許多多勤奮耕耘的老師,他們默默奉獻,辛勤耕耘,為黔西南州教育事業作出了不懈努力,培養了一批又一批祖國建設的人才,而他們依然奮斗在傳播知識的崗位上,劉洪榮老師就是其中的一位。

      在百年老校興義一中有許許多多勤奮耕耘的老師,他們默默奉獻,辛勤耕耘,為黔西南州教育事業作出了不懈努力,培養了一批又一批祖國建設的人才,而他們依然奮斗在傳播知識的崗位上,劉洪榮老師就是其中的一位。aEo黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

     劉洪榮,興義一中語文老師,在三尺講臺耕耘14年,用自己的實際行動詮釋著對教育人生的摯愛。
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     工作中的劉洪榮老師,是一個勤奮的人,她善思謹行,對待工作兢兢業業,從不懈怠,有一股子“鉆牛角尖”的犟勁。在教學上,她總是虛心請教他人,勤勉問教,持之以恒。她帶領學生刻苦學習,找到學習的自信和快樂,是學生公認的認真負責的好老師。在指導學生方面,為了以賽促學,劉老師積極組織學生參加各項比賽,凡是學生交來的稿子,她都認真審閱,一字一句的斟酌,一遍一遍的修改,力爭讓學生在參賽的過程中學到更多知識。她指導的多名學生曾獲國家級、省級、州級一等獎。這大大增強了學生的自信心。今年指導的高三(15)學生鄭秋榕參加第三屆“燕園杯”歷史寫作大賽獲全國特等獎,這是“燕園杯”歷史寫作大賽開賽以來首位獲此殊榮的學生。在教學研究方面,為了讓自己的教學有理論支撐,她積極主動進行教學科研,主編《中華學子·語文》(刊號:ISBN-978-7-89990-536-4),參與編寫了《興義一中史話》、參與編寫《貴州新中考導學·2014年中考總復習語文(教師用書)》、《貴州同步導學·七年級下冊語文》,興義一中校本教材《經典誦讀》,在多家刊物發表論文數篇,主持完成黔西南州州級課題一項,作為第一參與人,參與兩項州級課題研究,積極主持校級課題研究兩項。她主持研究的課題《基于“三階段 六環節”教學模式下的高中語文閱讀教學有效預習指導策略研究》,課題研究成果顯著,初步在冊亨縣冊亨民族中學應用,進而被推廣到其它中學應用,得到了師生的一致好評。因為工作積極努力,取得了很好的成績,曾先后榮獲學校“優秀教師”五次、“優秀班主任”兩次、“三八紅旗手”兩次、州級“優秀班主任”一次、“教學質量優秀獎”多次。“勞謙君子,有終吉”,謙虛好問是劉洪榮老師一貫的風格。但凡平日虛心向學的人,一定會得到圓滿的回報。“天道酬勤,但問耕耘”,一勤天下無難事,做任何一件事,我們都要有低頭耕耘的姿態,才能感悟收獲的喜悅。這就是劉洪榮老師平凡的教育人生。興義一中有這樣一批無私奉獻的知識傳播天使,百年老校的教育事業一定會再創輝煌!李天亮 張祥 周里理

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